学前班

学前小班和学前大班是个连贯的语言培养过程,环环相扣。华夏纽约中心以陈璇老师为首的学前小班和学前大班的老师团队,互相交流,互相借鉴,结合美国教学方式和中国传统教学理念,同心协力来培养好孩子们。陈璇老师是Westchester 公立学校K-4兼任助教,善于教学于那些需要特殊关心和教育的孩子。她同时还在北威中文学校七年级任教,她获得了孔子学院总部颁发的教师培训资格证书和今年华夏总校的优秀老师。陈老师在教学中摸索出一套教拼音、认字、笔画和对话的行之有效的教学互动方法。每堂课前,她都为学生量体裁衣设置十分明确易懂的目标,保证每一堂课都生动有趣。陈老师还通过用游戏、手工和讲故事等多样化教学手段,真正让学生体会到学中文既容易也很有趣。

 

 

 

年级 课程介绍
学前小班 好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。幼儿能够按自己的意识去做某件事,无兴趣的事他很难去做,所以教师常会用歌舞,讲故事,游戏来吸引住这些意识随意的幼儿,来促进、培养幼儿对语言的兴趣及能力,发展幼儿对中文的感受力、记忆力、想象力和表现能力,陶冶幼儿性情和品格。Pre-K 适合3-5岁。学前小班提供了一个适合幼儿年龄特点和心理特征的环境,让幼儿通过唱唱、跳跳、念念、做做、玩玩的方法很快就学会了中文。我们的老师善于观察幼儿,关重幼儿的个体差异,把最温馨的目光、最慈祥的笑容、最真切的话语、最真挚的鼓励、最真诚的希望献给孩子们。我们的老师善于爱,更是体现在尊重幼儿的情绪情感,尊重幼儿的选择和判断,用协商的、建议的语气说话,会使幼儿感到平等、感到被尊重。信任幼儿、鼓励幼儿,让幼儿得到锻炼和发展。我们的老师更懂得,老师的一次点头,一个微笑、一句表场就如同一场知时节的好雨,赋予幼苗向上的信心和生长的力量,让孩子在“我是好孩子”的心态中成长。诚恳欢迎您和您的孩子来亲自体验我们出色的老师们是如何成就我们高质量的学前小班。
Pre-K Provide a nurturing environment for children 3-5 years old to learn Chinese through play, music, arts and crafts. Focus more on listening comprehension and oral expression. Student should be at least 3 years old when school starts.ongue twisters and riddles, students learn to express months, locations, and make self-introduction to new friends.
学前大班 早期识字对生长在海外的中国儿童的中文学习具有特殊意义。学前儿童在感知觉方面已有一定的发展,对图像感知较强,形象记忆好,这就决定了他们对汉字字形的感知能力较强,而听故事的过程更是以形象记忆为主。充分利用儿童的这一特点,让他们从小就接触中文世界。
伴随着学前儿童成长。通过看图识字,看图说话,讲故事,我们优秀敬业的老师们精心培养儿童对中文的感情和兴趣。我们的老师们讲故事的语言生动,表象清晰鲜明,儿童化,可使孩子移情于境,了解到很多的小常识。老师会引导孩子复述故事,用孩子自己的言语来讲述故事里的人物和情节,这对孩子的言语、记忆、逻辑、想像能力是最好的锻炼。老师还教授拼音,正确书写汉字的基本笔画,手工艺术,儿歌,舞蹈,美术及中文游戏。在整个学期中,要求能从听不懂中文到听懂,不会讲中文到会讲,学会用中文问问题,能用中文清楚地表达自已的意思,掌握一定量的汉字及词汇。就在转眼之间,你会听到孩子对你说 “妈妈,我给你讲个故事,好吗?” 。
学前大班 Kindergarten 适合5岁以上孩子。要求新生能用普通话简单的问题,表达自已的意思,要有较长的注意力。教授拼音,手工,儿歌及学中文游戏,掌握100个汉字及词汇。
Kindergarten Kindergarten is for children 5 years or older. Student should be able to express themselves and ask questions in simple Chinese. Teaches Pinyin, crafts, rhymes, and Chinese games. Learn about 100 Chinese characters and related vocabulary. dictionaries, make sentences, and look for overall themes in reading materials.
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